В рамках круглого стола студенты обсудили Ялтинскую и Потсдамскую конференции

Ялта, Потсдам, Нюрнберг 1945 года …Какие далекие от нас исторические вехи…Что объединило эти города навечно, почему они вызывают немало дискуссий и сегодня в преддверии нашей Великой 80-летней Победы? Кто стоял у истоков создания 4-й международной Ялтинско-Потсдамской системы, которая завершает свою миссию мирового биполярного устройства? Что ждет современную Россию в середине ХХI века, какие угрозы регионального и международного масштаба вызывают полемику в умах молодых магистрантов-дипломатов группы МРА-24.

30 апреля в 12 корпусе прошёл круглый стол накануне 9 мая, на котором будущие политики-международники обсудили политические шаги стран после Второй Мировой войны.

Татьяна Васильевна Черкасова - доктор социологических наук, профессор кафедры «Международных отношений, истории и востоковедения» на данном круглом столе провела подведение итогов курса «Теории международных отношений и геополитики» для магистрантов МРА-24.

Студенты обсудили Ялтинскую и Потсдамскую конференции.

 

Александр Купцов отметил, что на Ялтинской конференции решался вопрос о послевоенном разделе мира, поскольку победа над Германией была предрешена. Участники конференции стремились установить новые границы и создать механизмы, гарантирующие их нерушимость: «Вопрос о создании новой системы международных отношений решался не только на полях Второй мировой войны, но и на совещаниях трех великих держав - СССР, США и Великобритании. В мире не существовало тогда других сил, которые могли бы хоть в какой-либо степени конкурировать с армиями и политическим потенциалом трех держав-победительниц.»

 

Владислава Ефимова подчеркнула сложность «польского вопроса» на Ялтинской конференции, связанную с территориальными изменениями Польши и наличием двух правительств: «Хотя Польша к началу февраля 1945 года в результате наступления Красной Армии уже находилась под властью Временного (Люблинского) правительства в Варшаве, признанного правительствами СССР и Чехословакии - правительством Эдварда Бенеша, в Лондоне всё ещё находилось Польское правительство в изгнании премьер-министра Томаша Арчишевского, которое отказалось признать решения Тегеранской конференции 1943 года o границе по «линии Керзона» и потому не могло, по мнению, лидеров СССР, США и Великобритании претендовать на власть в стране после окончания войны.»

 

Никита Филатов указал, что СССР добился согласия союзников на создание Временного правительства национального единства в Польше. Также было принято решение о разделе Германии на оккупационные зоны, что предопределило её раскол: «Следует отметить, что конкретное урегулирование вопроса относительно зон оккупации Германии было достигнуто ещё до Крымской конференции и зафиксировано в «Протоколе Соглашения между правительствами СССР, США и Соединённого Королевства о зонах оккупации Германии и об управлении «Большим Берлином» от 12 сентября 1944 года. Это решение предопределило раскол Германии на долгие десятилетия.»

 

Дарья Герасина подытожила, что Ялтинская конференция определила политическую карту мира на десятилетия, но заложила основу для будущей "Холодной войны": Ялта стала площадкой для поиска компромисса между интересами СССР и западных союзников. Принятые решения определили политическую карту мира на десятилетия вперед, практически до нашего времени!. Однако, заложенные в Ялте компромиссы содержали и зерна будущих противоречий, предопределивших начало «Холодной войны».»

 

Станислав Мариупольский проанализировал Потсдамскую конференцию, выделив вопросы разделения Германии, денацификации, репараций, изменения границ Польши и ультиматума Японии. Он отметил, что конференция ознаменовала начало конфронтации между СССР и Западом, формирование двуполярного мира и усиление идеологического противостояния.

Илона Мулланова напомнила о Нюрнбергском процессе, который был инициирован СССР: «Данное требование высказывалось советским правительством ещё в разгар войны, в октябре 1942 года. Союзники были не прочь расправиться над нацистскими лидерами по упрощённой схеме, о чём прямо высказывались и Черчилль, и Рузвельт».

 

Такие занятия лучше помогают студентам понять ход истории и как те или иные политические решения повлияли на дальнейшее развитие стран и уклада миропорядка.