Учимся учиться: осознанный подход к профессиональному обучению в ИЭС
В Институте экосистем бизнеса и креативных индустрий Уфимского нефтяного университета приступили к новой схеме обучения по модели «2+2», которая ориентирована на осознанный выбор направления подготовки, выбор индивидуальной траектории обучения студентов. Они в процессе обучения будут осваивать, в рамках учебного процесса, различные курсы рабочих профессий и дополнительных миниспециализаций, востребованных и актуальных на современном кадровом рынке.
С сентября 2022 года по схеме «2+2» приступили к обучению 175 студентов первокурсников по 8 направлениям подготовки – «Гостиничное дело», «Государственное и муниципальное управление», «Зарубежное регионоведение», «Менеджмент», «Прикладная информатика», «Публичная политика и социальные науки», «Туризм» и «Экономика».
Основные образовательные программы по модели «2+2» включают несколько основных блоков:
- общее ядро (CORE) по образовательным программам 2022 года приема с синхронностью образовательного процесса в рамках освоения универсальных и общепрофессиональных компетенций -формирует универсальные компетенции и включает обязательные по ФГОС дисциплины: философия, история, безопасность жизнедеятельности, иностранный язык, физическая культура, а также дисциплины, формирующие ,
- блок модульных дисциплин, формирующих группы общепрофессиональных компетенций, обязательных для данных направлений подготовки: модули ТДВ и управление карьерой, «Информационные технологии и анализ данных (наука о данных)»;
- междисциплинарный сквозной модуль «Проектные мастерские», направленный на формирование проектных компетенций на 1-2 курсах, а также модуль «Профессиональные проектные мастерские», формирующий профессиональные проектные компетенции на 3-4 курсах;
- блок индивидуализации образовательной траектории обучающихся по разным векторам развития обучения: «Цифровизация», «Зеленые технологии», «Экономика и управление», «Медиа дизайн», «Правовое обеспечение бизнеса», «Развитие мышления», «Лидерство и коммуникации», «Туризм и гостеприимство».Каждое направление включает возможность выбора элективов, рабочей профессии и майнора по выбранному направлению;
- блок профессиональных дисциплин, формирующих профессиональные компетенции каждого направления (далее ПК), производственные практики, факультативы, ВКР.
Реализация данной схемы началась с вводного интенсива «Траектория осознанного обучения», где обучающимся были показаны все возможные векторы их дальнейшего обучения, включающие следующие такие блоки, как «Профессиональное самоопределение и саморазвитие», «Игрофикация как инструмент / метод осознанного построения индивидуальной траектории обучения», «Профессиональные семинары от выпускающих кафедр» и «Возможность построения карьеры».
Выстроенная таким образом система позволит обучающимся к 3 курсу окончательно убедиться в правильности собственного выбора направления обучения и при желании скорректировать его в зависимости от современных трендов экономики и собственного восприятия.
Проект реализуется в рамках образовательной политики Программы развития ФГБОУ ВО «Уфимский государственный нефтяной технический университет» на 2021-2030 годы в соответствии с программой стратегического академического лидерства «Приоритет-2030».
 |
||
 |
 |
 |
 |
 |
 |